深圳校区教务长Roberto：掌握在线学习技能也是学生必修课

诺林各校区的在线课程已经进行了一个月了。从开始的拘谨又好奇，到现在的熟悉而自然，在还不能回到学校的这段时间，相信在线学习已经成为同学们生活的一部分。

继武汉校区和平湖校区之后，这周，我们为大家带来深圳康桥书院国际部的教务长Roberto的专访，为大家讲述他在线上授课中获得的感悟。

（在线课堂）

云端存储帮了他的大忙

对于在线课程，开学后在各方面团队的支持下，课程一直进行得非常顺利。通过将之前的教案进行调整，加上一些有趣的视觉效果，学生们能够更加投入课程，减少了线上教学带来的距离感。但与此同时，这也是对于教师的一个考验。在准备在线课程的过程中会遇到哪些困难，到底怎样才能吸引同学们更加认真地参与到在线课程中，关于这些问题，Roberto与我们分享了他的经历。

“ 旅行时我带上了自己的笔记本电脑，并且我的大部分文件都有在线备份，将他们保存在网盘上，所以我对网络课程的准备没有任何问题。”Roberto说道。确如Roberto所说，云端存储是近年来非常方便和流行的存储文件的方式，不论是在工作学习还是日常生活中都已经融入了我们的生活。与此同时，云端协作也常常被用于团队工作和学习之中，当同学们需要一起合作进行小组作业时，不妨可以考虑一下各类拥有云端存储和协作功能的网站，如石墨文档、Google drive（国内暂不能使用）等，可以实时共享文件，同时编辑文档。尤其是对于在线课程的课后作业、活动等，可以提高同学们的交流和协作效率。

为了提高学生注意力，他的花样有哪些？

虽然云端文件让Roberto免去了重新准备教学资料的麻烦，但他也遇到了新的难题：由于他还在国外旅行暂时无法返回国内，在线授课所需要的的稳定的网络对于他来说就变成了需要解决的头号问题。但是他也尽力寻找稳定的网络环境，不影响正常授课，保证同学们的课程质量。

另外，他还遇到了在线教学的另一个难题：需要制作更多的PPT或者视觉图形来吸引学生的注意力，也需要寻找线上与学生互动的新方式。这也是许多老师面对在线授课时所头疼的问题，但我们的老师们通过各种方法，如在课堂中运用视频、音频等多媒体元素，多和同学们讨论沟通，加入一些有趣的小测试等，让同学们能够更加投入到课堂中。

（文：Roberto组织学生进行小组讨论）

“拥有在线学习能力，也是学生的必修课”

“ 我怀念和学生们面对面的交流，我们不仅在课堂上玩得很开心，而且课后也经常一起运动。”Roberto在谈起对于在线授课和线下授课的区别时这样说道，但同时他也指出，经过这次全面地进行在线授课，整个社会会逐渐意识到在线课程的魅力和重要性。他也提出，“在线教育会是教育的未来”。

（文：同学们进行在线学习）

随着互联网、大数据、人工智能等技术在教育领域的应用更加广泛，在线教育的模式更加完善，资源和服务标准体系的建立，以及家长们教育理念的升级，在线教育逐渐会更加走入大家的视野里，成为新的引领趋势。

在美国，四年的高中教育可以全部在线上完成，修满需要的学分后就可以拿到毕业证并申请大学。对于家长来说，不能只把在线教育当做一时的选择，而是长远的去看待它的发展前景。对于学生来说，人不会一辈子都待在学校里，拥有在线学习的能力，则是一种应对未来不断发展的社会的必备技能。